2 我们的大学

（本文于1881年12月在学院大厅里在教会代表，《评论与通讯》、疗养院和大学负责人的面前宣读）5T 20.2

我们的大学，有偏离原来方针的危险。上帝的旨意是明确的，就是要本会的人能有机会学习各门学科，同时学习圣道的要求。要传授圣经课；我们的教育系统，应把研究圣经列在首要位置。5T 20.3

学生们从极远的地方，被送到巴特尔克里克大学，目的是为了接受圣经课的教导。但在过去的一两年中，有人试图要我们的学校效法其他的学校。如果这样，我们就不能鼓励家长把孩子送往巴特尔克里克大学了。不可把道德和宗教的影响，置于次要地位。过去上帝曾与教师们合力同工，使许多人认识并接受了真理，他们回家以后，就为上帝而生活了，作为他们入学的成果。当他们看见研究圣经乃是他们教育的一部分时，他们就会以之为一门更为重要，更值得注意的功课了。5T 20.4

我们太少注意对青年进行传道教育了。这是当初建校的首要目的，决不可忽视或视之为一个次要问题。然而，数年来，从学校出来的学生，只有少数人准备好将真理教导给别人。一些人耗费巨款，抱着传道的宗旨而来，但教师们却鼓励他们学习一套需要花几年时间学习的课程。为了获得学费来实现这些计划，他们参加了推销书报的工作，放弃了一切传道的思想，这是完全错误的。我们工作的年日不多了。教师和校长，应当被上帝的灵充满，按上帝所显示的旨意工作，而不是实现他们自己的计划。由于我们没有听从上帝有关这些问题的指示，每年都蒙受了许多损失。5T 21.1

上帝希望我们的大学，能够满足在这危险败坏的世代越来越大的需要。单单书本上的学习，不能使学生受到他们所需要的训练。必须打下更广大的根基。学校不应具有任何人意的迹象。教师和校长应当像弟兄那样同工。他们要彼此商量，也要与传道人及教会负责人交通。此外，更要寻求从上头来的智慧，使他们所决定有关学校工作的一切事，都能得蒙上帝的首肯。5T 21.2

大学的目的并不只是给学生一种书本上的知识。这种教育在国内的任何一所大学都可以获得。我蒙指示，撒但的目的是要阻止我们建立大学所要达到的目标。既受撒但的计谋所阻，大学的管理者们就考虑模仿世界的方式，效法世界的计划和习惯。但是在这么做的时候，他们就不会符合上帝圣灵的心意了。5T 21.3

需要实行一种更全面的教育。教师和校长在贯彻这种教育方针时，要比讲授一般科学知识，耗费更多的思想和精力。学生的品格，应受到适当的训练，使它能得到最完备最崇高的发展。学生在大学里所受的训练，应使他们能在社会上保持可敬、正直和贞洁的美德，对抗那些败坏青年的邪恶影响。5T 22.1

如果我们的大学能设置农场和作坊，在称职的人负责之下，指导各系学生从事各种体力劳动，那就好了。由于忽视了智育和体育的结合，我们已蒙受很大的损失。学生们空闲的时间，往往用在轻浮的娱乐上，削弱了体力、智力和道德力。由于放纵情欲的不良影响，由于过早谈恋爱和婚姻的兴奋，许多学生的智力，因此未能发展到应有的程度。5T 22.2

应使青年每日感到他们对上帝的义务。人们不断违犯祂的律法，连信主父母的儿女也是如此。在这些青年人中，有的常去消遣的场所，结果他们的智力和体力都受了损害。他们还引诱别人随从他们罪恶的道路。当校长和教师们在教授各门学科时，撒但就这样用阴险狡诈的手段竭力控制学生的思想，把他们引向毁灭。5T 22.3

一般说来，青年人的道德力量是很薄弱的。这是童年时代疏忽教育的后果。认识上帝的品格和我们对祂的义务，不要等闲视之。圣经的宗教是青年人唯一的保障。道德和宗教应该在我们的教育机构中受到特别的关注。5T 22.4