缄默的力量
缄默的力量 凡想管理别人的，必须先管理自己。以感情冲动的方式对待儿童或青年，只不…
安息日學訓言
只有一個小時。安息日學的領袖們必須要利用這一點時間在學員心中留下持續不斷的印象，因為這些學員的心每周中都有很多小時暴露在世俗媒體的教導之下。本書旨在幫助教師能最充分利用安息日學的寶貴時間。
作者對以下內容給予了指導：教師的資格，合適的態度，教導的方法，紀律，博得尊重，鼓勵慷慨， 面對爭論，以及很多其它實際的主題。本書不僅僅是在傳遞信息，那些受聖靈支配的教師或許能釋放出聖潔之火焰的火花，使聖經中的真理能活現在學員眼前，以致聖經的原則能實踐在生活之中。本書闡述瞭如何能使安息日學成為拯救生靈的媒介。
《對於安息日學的勉言》一書中包含著懷愛倫記載在《對安息日學之證言》中的指導，其中也包含她當時著作中出現的相關內容。安息日學的負責人和教師們，教會的領袖，以及區會工人在努力開展更加有力的安息日學時，將會發覺本書無可估量的價值。教師培訓班也會發現本書應該作為他們的基本材料，而且每一名信徒都會在閱讀本書時獲益良多。
记住我们自己在孩提时代的经验
记住我们自己在孩提时代的经验 有些作父母的──甚至有些作教员的也是一样──似乎忘记了…
管制自己
管制自己 凡是想管理他学生的教员，他自己必须先受基督的管理。耶稣曾说：“跟从我的…
破坏意志力
破坏意志力 凡是自私、任性、专横、粗鲁、不顾别人情绪的人，决不可被聘为教员。 他…
怎样博得人的尊重
怎样博得人的尊重 教员们应当认为，无论遇见了什么困难，都须本着耶稣的精神去应付。…
需要智慧和忍耐
需要智慧和忍耐 如果教员认为某位学员在他的班里不可能受管教，应当将他转到另一班里…
当避免批评和尖刻的态度
当避免批评和尖刻的态度 主理们，决不要在教员或学员的面前责备或是埋怨他人。如果你…
一个孩子所作的观察
一个孩子所作的观察 某一次，有一个安息日学的主理在安息日学中作了一次枯燥、冗长、…
在单纯之中的力量
在单纯之中的力量 真正的教育者必定使他听众的思想跟随着他而走。他的话应当简短而诚…
对主理的勉言
对主理的勉言 在我们的安息日学之中有一种重要的工作亟待完成，办理安息日学的人应该…
令人厌倦的致词
令人厌倦的致词 很多人做事太多，然而却没有鼓励他们的教员和学员作他们所能做的事。…
职员的选择
职员的选择 相信基督的妇女可能具有使青年和儿童向善的感化力。她们的才能乃是上帝所…
