真 教 育

真教育乃是一些概念的教导，这些概念必将有关于创造主上帝和救赎主耶稣基督的知识，深印于人心意之中。这样的教育必使人思想更新，品格改善。它必巩固我们的思想，抗拒那心灵之敌蛊惑人的耳语，使我们能领会上帝的声音。它必使受教者有资格与基督同工。MYP 171.1

我们的青年若得着这种知识，他们就必获得其他一切必需的知识。否则，他们虽然获得了世界上所能获致的一切知识，也不足以使他们列身于主的队伍中。他们虽可收集一切书本上所能提供的知识，但对于那能使他们得蒙上帝嘉纳之品格的公义基本原理，却仍毫无所知。MYP 171.2

那些在地上学校中寻求知识的人务要记得，另有一所学校也要争取他们作学生，那就是基督的学校。这所学校的学生永无毕业之日，其中的学员老幼俱有。凡听从那位神圣教师指导的人，乃是不断地在获得更多的智慧和更高尚的品质，以便准备进入那更高级的学府，在永恒岁月中继续不断地进步。MYP 171.3

无限智慧者将人生的伟大课题义务与幸福的课题摆在我们面前。 这些功课常是不易学习的，但是若不学会，就不能有真实的进步。这些教训可能要我们付上努力、眼泪、甚至痛苦作代价；但我们决不可踌躇或感觉厌倦。我们要在这个世界上，在其种种考验与试探之中，获取堪与圣洁天使交往的资格。凡专心致志于次要的科目，以致停止在基督门下学习的人，无形中已遭受莫大的损失。MYP 171.4

创造主所赋予人类的每一良知良能，都应用来荣耀祂，而且这样的运用，就必使这些知能得到最纯正、最高尚、和最愉快的发挥。天国的原则应该作为人生的大前提，而在获得知识或培育智力的事上每作一步进展，都应使人性与神性更进一步相似。《基督教育原理》原文MYP 172.1