古文

各大学中，有许多青年学子把他们一生最好的光阴，大半用以研究希腊和拉丁文字。研究这种古文所视为不可少的读物，都是些异教的作品。青年的思想和品格，就在读这种不良的作品之时受了恶情感的影响。MH 443.3

熟悉古文的人，说“希腊的悲剧充满了乱伦，谋杀，和把人活祭邪神恶道的故事。”由这种根源而来的教育，在世界上倒不如完全废除了好。“人若在火炭上走，脚岂能不烫呢？” 箴言6:28 “谁能使洁净之物出于污秽之中呢？无论谁也不能。” 约伯记14:4 青年人的教育，既受型于一般故意干犯上帝律例之人的作品，我们又怎能希望他们养成基督徒的品格呢？MH 443.4

学生不受一切约束，荒唐淫佚地肆意作乐，不过是效尤这种不良读物所给他们的印象而已。固然，在有些职业中，拉丁和希腊文是不可少的，有些人也必须研究这种文字。但是求一些为根本实用的古文知识，不必要去读腐败害人的作品的。MH 444.1

并且有许多人是无需希腊和拉丁文的。我们研究的科目，应以能教我们善用身心智能的科目为先，以这种死的文字为后。学生耗费光阴去攻读过时的文字，或各方面书本的知识，以致反疏忽了人生实用的训练，这种求学是愚蠢的求学。MH 444.2

学生离开学校之时，头脑中所带去的是什么？他们要作什么？他们有没有教导别人的才智？将来能不能做真正的父母？能不能负起一家之首的责任，作聪明的指导？只有能引导青年男女效法基督的教育，只有能培植他们负起人生责任使他们有资格做一家之首的教育，方可算为教育。这种教育，从异教的著作中是求不到的。MH 444.3